Description de la formation :
Dans un rapport publié en juin 2018, l’Inspection Générale des Affaires Sociales (IGAS) constate que la loi LEONETTI-CLAEYS sur la fin de vie et les soins palliatifs restent largement méconnus par le grand public et les professionnels de santé.
La priorité du plan « Développement des soins palliatifs et accompagnement de la fin de vie » lancé le 22 septembre 2021, vise à l’amélioration de l’accompagnement de la fin de vie en développant les compétences des professionnels de santé concernés.
Droits en faveur des personnes malades ou en fin de vie, anticipation des besoins de prise en charge palliative, structuration et renforcement de la filière palliative, sont les axes pour soutenir la formation des professionnels afin de garantir une prise en charge pertinente et conforme aux volontés exprimées par les patients.
Ce programme de formation mixte (Valide votre triennale obligatoire ANDPC), permettra la diffusion de la démarche palliative, la promotion et l’appropriation des recommandations de bonnes pratiques, via une Évaluation des Pratiques Professionnelles (EPP), la diffusion des protocoles et des outils d’aide à la pratique.
* Financement personnel possible, si vous n’êtes pas éligible au DPC.
Objectifs
1. Définir les soins palliatifs, la démarche palliative, les termes utilisés et leur signification
2. Acquérir les textes concernant les droits des patients, les obligations des professionnels, le socle législatif et règlementaire des soins palliatifs et de la fin de vie
3. Appliquer les obligations légales et règlementaires et en informer le patient et ses proches
4. Identifier une situation relevant des soins palliatifs
5. Élaborer une démarche clinique en phase palliative et en phase terminale incluant la mise en place d’une démarche thérapeutique en situation complexe
6. S’associer dans une réflexion éthique en collaboration avec les autres intervenants
7. Établir une communication avec le patient et les proches
8. Élaborer un projet de prise en soins palliatifs collégial, pluridisciplinaire et consensuel avec le patient et proposer un accompagnement adapté
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
- Méthode affirmative
- Etude de cas clinique
Méthodes D’évaluation
- Evaluation des Pratiques Professionnelles : Audit clinique
- Pré-test/Post-test
- Mise en situation
- Quizz